Programa 289: Fortaleciendo Familias para Comunidades Seguras

Fortaleciendo Familias para Comunidades Seguras
Programa # 289 – 24 de mayo, 2017

Bienvenidos a su programa

APOYANDO FAMILIAS – APRENDIENDO JUNTOS

Con su servidora, Romilia Schlueter y Lupita Montoto

Escucha: 

Apoyando Familias Aprendiendo Juntos, presenta la serie:  Fortaleciendo Familias para Comunidades Seguras, en colaboración con la organización Comunidades Seguras Madison- Condado Dane (Safe Communities Madison-Dane County.)

En esta serie de 8 programas, de 1 hora cada uno, nuestros radioescuchas aprenderán acerca de:

·        Los 5 factores de protección que han demostrado fortalecer el funcionamiento de las familias

·        Podrán identificar por lo menos 3 pasos que pueden seguir para construir factores de protección tanto para los adultos en sus familias, así como para los niños bajo su cuidado.

·        Recibirán ideas e información sobre recursos disponibles para las familias, específicamente para para la prevención del abuso contra los niños y sobre la ciencia de la adicción.

 

Fortaleciendo Familias es una iniciativa nacional e internacional que trabaja con el fin de crear un mundo en el que todos los niños crezcan en ambientes de amor y apoyo.  La noción central de los Factores de Protección, es proteger a los niños contra abuso y negligencia. En esta serie de programas de radio, discutiremos cada uno de los factores de protección.

Fortaleciendo Familias es parte integral del trabajo del Centro para el Estudio de Política Social, cuya misión es Hacer Prosperar a Niños y Familias. WI fue uno de los primeros estados en implementar esta iniciativa.

Este entrenamiento hace las conexiones entre los factores que previenen el abuso y descuido infantil y las estrategias que pueden usar los programas infantiles de alta calidad para construirlos.

Como parte del cada uno de los programas, incluimos materiales del NIDA “National Institute on Drug Abuse” sobre los siguientes temas:

  • Las drogas, el cerebro y el comportamiento: La respuesta del cerebro a los medicamentos de prescripción y de venta libre, Opiáceos, Estimulantes, alucinógenos, Metanfetamina, Inhalantes, Nicotina, Marihuana y Esteroides.

El tema de hoy: Estrategias del programa Fortaleciendo Familias  

Fortaleciendo Familias está construido en dos creencias:  Todas las familias tienen fortalezas y todas las familias necesitan apoyo en alguna ocasión.  Esta iniciativa beneficia a todas las familias porque es una manera de pensar y de ser.

Recordemos los 5 factores de protección:

  1. RESILIENCIA DE LOS PADRES
  2. CONEXIONES SOCIALES
  3. CONOCIMIENTO sobre la CRIANZA y el DESARROLLO de los NIÑOS
  4. APOYO CONCRETO en SITUACIONES de NECESIDAD
  5. COMPETENCIA SOCIAL y EMOCIONAL de los NIÑOS

Todos podemos ayudar a construir los 5 factores de protección en Familias, usando estas 7 estrategias

  1. Facilitando amistad y apoyo mutuo

Ayudando a los padres a hacer conexiones entre ellos y desarrollando redes sociales

  1. Fortaleciendo a los padres

Proveyendo guía, modelos e información en la crianza y el desarrollo infantil, incluyendo apoyo especial en el área de comportamientos retadores/difíciles

  1. Respondiendo a las crisis de las familias

Notando el estrés de las familias, escuchando, refiriendo, y/o movilizando otros padres para proveer apoyo cuando es necesario.

  1. Enlazando a las familias con servicios y oportunidades

Haciendo y dando seguimiento a referencias, manteniendo relaciones con proveedores de servicios, y compartiendo información de la comunidad con las familias

  1. Facilitando el desarrollo socio emocional de los niños

Usando un currículo estructurado para el desarrollo socio emocional, enseñando a los padres a apoyar ese desarrollo y responder a los retos, y observando y respondiendo a las señales que indican que el desarrollo no está al día.

  1. Observando y respondiendo temprano a las señales de advertencia de abuso y descuido infantil

Monitorear consistentemente la salud de los niños en familias bajo estrés, responder inmediatamente a las señales de estrés, tener protocolos claros de cómo debe responder el personal, y desarrollar relaciones de confianza con agencias de servicios sociales y salud mental.

  1. Valorando y apoyando a los padres

Hacer que los miembros de la familia se sientan bienvenidos, involucrando a los padres y proveedores de cuidado en la toma de decisiones a todos los niveles, y proveyendo muchas oportunidades de participación.

Las estrategias del programa apoyan múltiples factores de protección al mismo tiempo

Fortaleciendo Familias está firmemente enfocado en las fortalezas de las familias.  Esto significa que partimos del entendimiento que todas las familias tienen fortalezas y todas las familias necesitan apoyo.  Por medio del reconocimiento y la apreciación de las fortalezas de las familias, somos más capaces de ayudarles a obtener el apoyo que necesitan para ser mucho más fuertes.

Puede ser difícil a veces reconocer las fortalezas de algunas familias, especialmente si sus circunstancias o cultura son diferentes de las nuestras.  Cuando nos encontramos con padres que están luchando por sobrevivir (de muchas maneras diferentes) reconociendo sus fortalezas puede ser un reto.  Sin embargo, una conversación que comienza con fortalezas es mucho más respetuosa y con mayores probabilidades de resultar en relaciones productivas

Un enfoque basado en la fortaleza identifica lo que los padres ya saben/hacen y usa este conocimiento para apoyar el bienestar de los niños y la familia.

Cómo puede usted:

  • Ayudar a los padres a identificar sus propias fortalezas
  • Ayudar a las familias a utilizar lo que tienen (materiales y características)
  • Ayudar a las familias a reconocer que tienen recursos únicos en sus propios hogares

No olvidemos que cada bebé nace en una familia única que tiene su propia cultura e historia, sus propias fortalezas, y sus propias maneras de hacer frente al estrés y a la adversidad.

Cuando pedimos respetuosamente información para entender, podemos aprender de las familias la manera de apoyar a padres e hijos.

¿Cierto o falso?

El abuso continuado de drogas es un comportamiento voluntario.

Veamos… Por lo general, la decisión de consumir drogas es voluntaria.  Sin embargo, cuando se convierte en abuso drogas, la capacidad individual para ejercer el auto control se vuelve sumamente deficiente.

Los estudios de imágenes del cerebro de los drogadictos muestran cambios físicos en áreas del cerebro esenciales para el juicio, la toma de decisiones, el aprendizaje, la memoria y el control del comportamiento.

Los científicos creen que estos cambios alteran la forma cómo funciona el cerebro y pueden explicar los comportamientos compulsivos y destructivos que resultan de la adicción.

La ciencia y nuestros maravillosos cerebros:

La respuesta del cerebro a los estimulantes

¿Has comido chocolate o bebido alguna soda últimamente? Si lo has hecho, probablemente le diste a tu cuerpo una buena dosis de cafeína, un estimulante que también se encuentra en el café.

Si comes o bebes una gran cantidad de cafeína, puede que te sientas alterado, nervioso o lleno de energía.  Esto se debe a que la cafeína al igual que cualquier otro estimulante, cambia el funcionamiento de tu cerebro.

Pero la cafeína es tan sólo un ejemplo de un estimulante leve.  Bastantes otras drogas estimulantes son mucho más fuertes, y algunas son ilegales y sumamente peligrosas.  Otras requieren una receta médica.

Algunos ejemplos de estimulantes más fuertes incluyen:

La cocaína – hecha de la hoja de la planta de coca, esta droga a menudo viene en forma de un polvo blanco que algunos inhalan por la nariz.

El crack – una forma de cocaína que se puede fumar.

Las anfetaminas – a menudo llamadas “speed” en inglés y “anfetas” o “bombitas”, en español, los médicos a veces recetan estas pastillas para problemas de la salud.

La metanfetamina – una forma poderosa de anfetamina que viene en forma de cristales claros (llamados “hielo” o “ice”) o de polvo (llamado “crank” que se puede fumar o inyectar.

Poema del día:  No te Rindas, por Mario Benedetti

(Poema dedicado a la resiliencia)

No te rindas, aún estás a tiempo
De alcanzar y comenzar de nuevo,
Aceptar tus sombras,
Enterrar tus miedos,
Liberar el lastre,
Retomar el vuelo.

No te rindas que la vida es eso,
Continuar el viaje,
Perseguir tus sueños,
Destrabar el tiempo,
Correr los escombros,
Y destapar el cielo.

No te rindas, por favor no cedas,
Aunque el frío queme,
Aunque el miedo muerda,
Aunque el sol se esconda,
Y se calle el viento,
Aún hay fuego en tu alma
Aún hay vida en tus sueños.

Porque la vida es tuya y tuyo también el deseo
Porque lo has querido y porque te quiero
Porque existe el vino y el amor, es cierto.

Porque no hay heridas que no cure el tiempo.
Abrir las puertas,
Quitar los cerrojos,
Abandonar las murallas que te protegieron,
Vivir la vida y aceptar el reto,
Recuperar la risa,
Ensayar un canto,
Bajar la guardia y extender las manos
Desplegar las alas
E intentar de nuevo,
Celebrar la vida y retomar los cielos.

No te rindas, por favor no cedas,
Aunque el frío queme,
Aunque el miedo muerda,
Aunque el sol se ponga y se calle el viento,
Aún hay fuego en tu alma,
Aún hay vida en tus sueños

Porque cada día es un comienzo nuevo,
Porque esta es la hora y el mejor momento.

Porque no estás solo, porque muchos te queremos.

¡Cumpleaños de mayo!

  1. Aracely Esparza
  2. María
  3. Alma Delia
  4. Geovanni

¡FELIZ CUMPLEAÑOS!  

☆ Cuéntame un cuento: 13.- EL BURRO Y EL POZO.

Un día, el burro de un campesino se cayó en un pozo. El animal lloró fuertemente durante horas, mientras el campesino trataba de buscar alguna solución para sacar de allí al pobre animal.

Finalmente, el campesino decidió que el burro ya estaba viejo y el pozo ya estaba seco y necesitaba ser tapado de todas formas; que realmente no valía la pena sacar al burro del pozo.

Pidió a todos sus vecinos que vinieran a ayudarle. Cada uno agarró una pala y empezaron a tirarle tierra al pozo.

El burro se dio cuenta de lo que estaba pasando y lloró horriblemente. Luego, para sorpresa de todos, se tranquilizó, después de unas cuantas paladas de tierra.

El campesino, finalmente, miró al fondo del pozo y se sorprendió de lo que vio… Con cada palada de tierra, el burro estaba haciendo algo increíble: Se sacudía la tierra y daba un paso encima de la tierra.

Muy pronto todo el mundo vio sorprendido cómo el burro llegó hasta la boca del pozo, pasó por encima del borde y salió trotando…

La vida va a tirarte tierra, todo tipo de tierra… el truco para salir del pozo es sacudírsela y usarla para dar un paso hacia arriba. Cada uno de nuestros problemas es un escalón hacia arriba. Podemos salir de los más profundos huecos si no nos damos por vencidos…

¡¡¡Usa la tierra que te echan para salir adelante!!!

Anónimo

Entre padres y educadores – Consejos y Reflexiones:

¿Cómo responde nuestro cerebro a los estimulantes?

La cocaína hace que los vasos sanguíneos se estrechen, restringiendo el flujo de la sangre.  Esto es un problema porque hace que el corazón trabaje más fuerte para bombear la sangre por el cuerpo.  (si alguna vez has intentado meterte en unos pantalones apretados, entonces entiendes lo difícil que puede ser para el corazón bombear sangre por vasos sanguíneos estrechos).

Cuando el corazón trabaja más duro, se aceleran los latidos cardiacos conocidos come el ritmo cardiaco.  El corazón puede trabajar tan fuerte que temporalmente pierde su ritmo natural.  Esto se llama fibrilación y puede ser muy peligroso porque hace que se detenga el flujo de sangre por el cuerpo.

Muchos de los efectos de la cocaína sobre el corazón son causados por el impacto de esta droga sobre el cerebro que es el centro de comando del cuerpo.

La cocaína puede dañar cómo funciona el cerebro

Aunque la cocaína puede hacer que el usuario sienta placer por un rato, después puede perjudicar su habilidad para sentirlo.  Las investigaciones siguieren que el uso de cocaína por largo tiempo puede reducir la cantidad de dopamina o el número de receptores de dopamina en el cerebro.

Cuando esto ocurre, las células nerviosas necesitan cocaína para poder comunicarse adecuadamente.  Sin la droga, el cerebro no puede enviar suficiente dopamina a los receptores para producir la sensación de placer.

Si una persona ha usado cocaína o crack por largo tiempo y de repente deja de tomarla, experimenta un deseo poderoso por consumir más de la misma, ya que sin la droga no logra acercarse ni remotamente al mismo nivel de placer que sentía anteriormente.

Despedida – Esto es todo por hoy, gracias por su participación, le esperamos el próximo miércoles a las 10:00 de la mañana para juntos….

 ¡APRENDER Y CRECER!

Fuentes de Información utilizadas para la serie de 8 programas con “Safe Communities Madison-Dane County:

Serie de programas basados en el entrenamiento original “Construyendo Factores de Protección” desarrollado por “Strengthening Families-WI”

Strengthening Families in Early Care and Education:  The Strengthening Families initiative is a strength-based approach to preventing child abuse and neglect. Strengthening Families is a Center for the Study of Social Policy (CSSP) initiative that looks at the evidence to find out what factors really reduce child abuse and neglect.  This training makes the connections between the factors that prevent child abuse and neglect and the strategies that quality early childhood programs can use to build them up.

Las drogas, el cerebro y el comportamiento: La ciencia de la adicción.  NIDA – National Institute on Drug Abuse – En español.  Departamento de Salud y Servicios Humanos de los Estados Unidos.  Institutos Nacionales de la Salud.

Explorando la Mente:  La respuesta del cerebro a los estimulantes.

Poema: http://www.poesi.as/Mario_Benedetti.htm

Cuento: El Burro y el Pozo https://parabolasdeldean.wordpress.com/2010/03/03/el-burro-y-el-pozo-esperanza-fortaleza-paciencia-fe/

Programa 288: Fortaleciendo Familias para Comunidades Seguras

Fortaleciendo Familias para Comunidades Seguras
Programa # 288 – 17 de mayo, 2017

Bienvenidos a su programa

APOYANDO FAMILIAS – APRENDIENDO JUNTOS

Con su servidora, Romilia Schlueter y Lupita Montoto

Escucha: 

Apoyando Familias Aprendiendo Juntos, presenta la serie:  Fortaleciendo Familias para Comunidades Seguras, en colaboración con la organización Safe Communities.

En esta serie de 8 programas, de 1 hora cada uno, nuestros radioescuchas aprenderán acerca de:

  • Los 5 factores de protección que han demostrado fortalecer el funcionamiento de las familias
  • Podrán identificar por lo menos 3 pasos que pueden seguir para construir factores de protección tanto para los adultos en sus familias, así como para los niños bajo su cuidado.

Recibirán ideas e información sobre recursos disponibles para las familias, específicamente para para la prevención del abuso contra los niños y sobre la ciencia de la adicción.

Fortaleciendo Familias es una iniciativa nacional e internacional que trabaja con el fin de crear un mundo en el que todos los niños crezcan en ambientes de amor y apoyo.  La noción central de los Factores de Protección, es proteger a los niños contra abuso y negligencia. En esta serie de programas de radio, discutiremos cada uno de los factores de protección.

Fortaleciendo Familias es parte integral del trabajo del Centro para el Estudio de Política Social, cuya misión es Hacer Prosperar a Niños y Familias. WI fue uno de los primeros estados en implementar esta iniciativa.

En esta serie de programas haremos las conexiones entre los factores que previenen el abuso y descuido infantil y las estrategias que podemos usar para construirlos.

Como parte del cada uno de los programas, incluimos materiales del NIDA “National Institute on Drug Abuse” sobre los siguientes temas:

  • Las drogas, el cerebro y el comportamiento: La respuesta del cerebro a los medicamentos de prescripción y de venta libre, Opiáceos, Estimulantes, alucinógenos, Metanfetamina, Inhalantes, Nicotina, Marihuana y Esteroides.

El tema de hoy: Beneficios de la iniciativa Fortaleciendo Familias  

  • Beneficia a TODAS las familias
  • Construye sobre las fortalezas de la familia, previene riesgos, y promueve mejores resultados
  • Puede ser implementado por medio de pequeños pero significativos cambios en acciones de cada día
  • Construye y puede convertirse en parte de programas existentes, estrategias, sistemas y oportunidades en la comunidad

Fortaleciendo Familias, ha construido dos creencias básicas: TODOAS LAS FAMILIAS tienen fortalezas y TODAS las familias necesitan apoyo.

Llámenos al 321-1480 y comparta alguna ocasión en la que usted dio apoyo a otra persona, o alguna ocasión en la que usted necesitó ayuda de otros.

Cuando reconocemos y apreciamos las fortalezas de las familias, podemos conseguir la ayuda que necesitan para ser aún más fuertes.  Algunas veces es difícil identificar las fortalezas de las familias, especialmente cuando las circunstancias o la cultura son diferentes de las nuestras.  Cuando vemos a padres luchando por salir adelante, nos puede ser difícil mirar sus fortalezas.

Sin embargo, una conversación que comienza con fortalezas es mucho más respetuosa y puede resultar en una relación productiva. Por ejemplo,

  • Cuando construimos factores de promoción y protección
    • Reducimos los factores de riesgo
    • Creamos oportunidades
  • Hay cambios en la comunidad
    • Perspectiva ecológica
    • Equidad racial y justicia social
  • Cambio en los sistemas
    • Resultados basados en el análisis
  • Cambio en las políticas
    • Electores que participan en los procesos

Si damos una mirada, hacia los 5 factores de protección que mencionamos en el programa anterior (resiliencia de los padres, conexiones sociales, conocimiento sobre la crianza y el desarrollo de los niños, apoyo concreto en tiempos de necesidad y o competencia socio emocional de los niños) notamos que cuatro de los factores de protección están relacionados con los padres, no directamente con los niños.  Los primeros cuatro factores de protección están relacionados a las habilidades de los padres y a los recursos, mientras que la última se relaciona con las habilidades de los niños, recursos y capacidades.  Porque los padres son las personas más importantes en las vidas de los niños, ellos juegan un papel crítico en ayudarlos a convertirse en llegar a ser saludables, buen ajustados, y capaces de comunicarse y relacionarse bien con otros. Cuando los padres tienen éxito en su papel, entienden y llenan las necesidades de sus hijos, ellos contribuyen a promover la salud y el crecimiento saludable de sus hijos.

Los niños que son socioemocionalmente competentes, tienen la capacidad emergente para interactuar positivamente con otros, autorregular su comportamiento y comunicar sus sentimientos efectivamente.

Cuando hablamos sobre el tema de fortalecer familias, es muy importante tener en mente nos enfoquemos en mirar las características que hacen a las personas más propensas a tener resultados positivos a pesar de los factores de riesgo que puedan estar enfrentando.

¿Cierto o falso?

Nuestros cerebros producen su propia versión de opiáceos.

¡Cierto!  –  Se llaman endorfinas (opioides endógenos).  Estas sustancias químicas actúan, adhiriéndose a los receptores de opiáceos.

Su cuerpo controla el dolor a través de los opioides endógenos.  Si alguna vez se ha sentido completamente relajado después de haber hecho mucho ejercicio, es probable que esa sensación haya sido el resultado de la liberación de esta sustancia química natural dentro de su cerebro.

Aún hay mucho que los científicos no saben sobre los efectos de los opiáceos sobre el cerebro.  Tal vez algún día usted será quien logre el próximo gran descubrimiento.

La ciencia y nuestros maravillosos cerebros:

La adicción es una enfermedad del desarrollo que típicamente comienza en la niñez o la adolescencia.  El cerebro continúa desarrollándose hasta la edad adulta y sufre cambios dramáticos durante la adolescencia.

Una de las áreas del cerebro que continúa madurando a través de la adolescencia es la corteza prefrontal, la parte del cerebro que nos permite evaluar las situaciones, tomar decisiones juiciosas y mantener nuestras emociones y deseos bajo control.  El hecho de que esta parte crítica del cerebro adolescente aún es una obra sin completar aumenta el riesgo de tomar malas decisiones (como probar drogas o continuar abusándolas).  Es por eso qué si se introducen drogas al cerebro cuando éste aún está desarrollándose, puede haber consecuencias profundas y de larga duración.

Poema del día:

Sencillas verdades de la vida, por, Madre Teresa de Calcuta

Cuál es…
¿El día más bello? … Hoy
¿La cosa más fácil? … Equivocarse
¿El mayor obstáculo? … El miedo
¿La mayor desgracia? … El abandono
¿La raíz de todos los males? … El egoísmo
¿La distracción más bella? … El trabajo
¿La peor derrota? … El desánimo
¿Los mejores profesores? … Los niños
¿La primera necesidad? … Comunicarse
¿Lo que más te hace feliz? … Serle útil a los demás
¿El mayor misterio? … La muerte
¿El peor defecto? … El mal humor
¿La persona más peligrosa? … La mentirosa
¿El peor sentimiento? … El rencor
¿El mejor regalo? … El perdón
¿Lo más imprescindible? … El hogar
¿La ruta más rápida? … El camino correcto
¿La sensación más agradable? … La paz interior
¿Una protección efectiva? … La sonrisa
¿El mejor remedio? … El optimismo
¿La fuerza más potente del mundo? … La Fe
¿Las personas más necesarias? … Los padres
¿La cosa más bella de todas? … El amor

¡Cumpleaños de mayo!

  1. Aracely Esparza

¡FELIZ CUMPLEAÑOS!

Cuéntame un cuento:

No dejes pasar las oportunidades – autor desconocido

Un hombre recibió una noche la visita de un ángel, quien le comunicó que le esperaba un futuro fabuloso. Se le daría la oportunidad de hacerse rico, de lograr una posición importante y respetada dentro de la comunidad y de casarse con una mujer muy hermosa.

Ese hombre se pasó la vida esperando que los milagros prometidos llegasen, pero nunca lo hicieron, así que al final murió solo y pobre.

Cuando llegó a las puertas del cielo vio al ángel que le había visitado tiempo atrás y protestó:

-Me prometiste riqueza, una buena posición social y una bella esposa. ¡Me he pasado la vida esperando en vano!

-Yo no te hice esa promesa, replicó el ángel, te prometí la oportunidad de riqueza, una buena posición social y una esposa hermosa.

El hombre estaba realmente intrigado. “No entiendo lo que quieres decir”, confesó.

– ¿Recuerdas que una vez tuviste la idea de montar un negocio, pero el miedo al fracaso te detuvo y nunca lo pusiste en práctica? El hombre asintió con un gesto.

-Al no decidirte, unos años más tarde se le dio la idea a otro hombre que no permitió que el miedo al fracaso le impidiera ponerla en práctica. Recordarás que se convirtió en uno de los hombres más ricos del reino.

-También recordarás, prosiguió el ángel, aquella ocasión en que un terremoto asoló la ciudad, derrumbó muchos edificios y miles de personas quedaron atrapadas en ellos. En aquella ocasión tuviste la oportunidad de ayudar a encontrar y rescatar a los supervivientes, pero no quisiste dejar tu hogar, solo por miedo a que los muchos saqueadores que había te robasen tus pertenencias. Así que ignoraste la petición de ayuda y te quedaste en casa. El hombre asintió con vergüenza.

-Esa fue tu gran oportunidad de salvarle la vida a cientos de personas, con lo que hubieras ganado el respeto de todos ellos, continuó el ángel.

-Por último, ¿recuerdas aquella hermosa mujer pelirroja, que te había atraído tanto? La creías incomparable a cualquier otra y nunca conociste a nadie igual. Sin embargo, pensaste que tal mujer no se casaría con alguien como tú y para evitar el rechazo, nunca llegaste a proponérselo.

El hombre volvió a asentir, pero ahora con lágrimas.

-Si amigo mío, ella podría haber sido tu esposa, dijo el ángel. Y con ella se te hubiera otorgado la bendición de tener hermosos hijos y multiplicar la felicidad en tu vida.

A todos se nos ofrece a diario muchas oportunidades, pero muy a menudo -como el hombre de la historia- las dejamos pasar por nuestros temores e inseguridades.

Pero tenemos una ventaja sobre el hombre del cuento.

¡Aún estamos vivos!

Entre padres y educadores – Consejos y Reflexiones:

¿Sabía usted que algunos opiáceos tienen usos médicos importantes? Son poderosos analgésicos y a veces los médicos los recetan para controlar la diarrea severa.  Si mira usted la etiqueta del remedio para la tos, puede encontrar que uno de los ingredientes es un opiáceo llamado codeína.

Cuando se usan adecuadamente para propósitos médicos, los opiáceos no producen una sensación de placer intenso, por lo que la probabilidad de que causen adicción en los pacientes es muy poca.

Despedida – Esto es todo por hoy, gracias por su participación, le esperamos el próximo miércoles a las 10:00 de la mañana para juntos….

 ¡APRENDER Y CRECER!

 

Fuentes de Información utilizadas para la serie de 8 programas con “Safe Communities Madison-Dane County:

  • Serie de programas basados en el entrenamiento original “Construyendo Factores de Protección” desarrollado por “Strengthening Families-WI” Strengthening Families in Early Care and Education:  The Strengthening Families initiative is a strength-based approach to preventing child abuse and neglect. Strengthening Families is a Center for the Study of Social Policy (CSSP) initiative that looks at the evidence to find out what factors really reduce child abuse and neglect.  This training makes the connections between the factors that prevent child abuse and neglect and the strategies that quality early childhood programs can use to build them up.
  • Las drogas, el cerebro y el comportamiento: La ciencia de la adicción.  NIDA – National Institute on Drug Abuse – En español.  Departamento de Salud y Servicios Humanos de los Estados Unidos.  Institutos Nacionales de la Salud.
  • Vitalsigns – CDC – https://www.cdc.gov/vitalsigns/painkilleroverdoses/ “Prescription Painkiller Overdoses in the US.” 
  • Los medicamentos de prescripción: https://www.drugabuse.gov/es/informacion-sobre-drogas/los-medicamentos-de-prescripcion
  • Poema: Sencillas verdades de la vida:

Programa 287: Fortaleciendo Familias para Comunidades Seguras

Fortaleciendo Familias para Comunidades Seguras
Programa # 287 – 10 de mayo, 2017

Bienvenidos a su programa

APOYANDO FAMILIAS – APRENDIENDO JUNTOS

Con su servidora, Romilia Schlueter y Lupita Montoto

Apoyando Familias Aprendiendo Juntos comienza con este programa una serie en colaboración con la organización Comunidades Seguras Madison- Condado Dane (Safe Community Madison-Dane County.)

Escucha: 

 

En este y los próximos 7 programas, de 1 hora cada uno, nuestros radioescuchas aprenderán acerca de:

·        Los 5 factores de protección que han demostrado fortalecer el funcionamiento de las familias

·        Podrán identificar por lo menos 3 pasos que pueden seguir para construir factores de protección tanto para los adultos en sus familias, así como para los niños bajo su cuidado.

·        Recibirán ideas e información sobre recursos disponibles para las familias, específicamente para para la prevención del abuso contra los niños y sobre la ciencia de la adicción.

 

Fortaleciendo Familias es una iniciativa nacional e internacional que trabaja con el fin de crear un mundo en el que todos los niños crezcan en ambientes de amor y apoyo.  La noción central de los Factores de Protección, es proteger a los niños contra abuso y negligencia. En esta serie de programas de radio, discutiremos cada uno de los factores de protección.

Fortaleciendo Familias es parte integral del trabajo del Centro para el Estudio de Política Social, cuya misión es Hacer Prosperar a Niños y Familias. WI fue uno de los primeros estados en implementar esta iniciativa.

Este entrenamiento hace las conexiones entre los factores que previenen el abuso y descuido infantil y las estrategias que pueden usar los programas infantiles de alta calidad para construirlos.

Como parte del cada uno de los programas, incluimos materiales del NIDA “National Institute on Drug Abuse” sobre los siguientes temas:

  • Las drogas, el cerebro y el comportamiento: La respuesta del cerebro a los medicamentos de prescripción y de venta libre, Opiáceos, Estimulantes, alucinógenos, Metanfetamina, Inhalantes, Nicotina, Marihuana y Esteroides.

El tema de hoy:

 Construyendo factores de protección con las familias.  

Los 5 factores de protección:

  • resiliencia de los padres
  • conexiones sociales
  • conocimiento sobre la crianza y el desarrollo de los niños
  • apoyo concreto en situaciones de necesidad
  • competencia social y emocional de los niños

Basado en el entrenamiento original “Construyendo Factores de Protección” desarrollado por “Strengthening Families-WI”

  • RESILIENCIA DE LOS PADRES – la habilidad de las familias de superar circunstancias difíciles y retadoras, recuperarse y hasta llegar a ser mejores por haber pasado por la experiencia.
  • CONEXIONES SOCIALES – una red de personas que tienen interés; escuchan, comparten valores de crianza, y ofrecen ayuda.
  • CONOCIMIENTO sobre la CRIANZA y el DESARROLLO de los NIÑOS – Un entendimiento básico de como desarrollan los niños y lo que necesitan de sus padres, así como habilidades de crianza y estrategias para guiar el comportamiento de los niños.
  • APOYO CONCRETO en SITUACIONES de NECESIDAD – Acceso a recursos, incluyendo ayuda financiera, casa, salud mental o servicios de apoyo por adicciones, servicios de salud, y otros, por medio de apoyos informales.
  • COMPETENCIA SOCIAL y EMOCIONAL de los NIÑOS – La habilidad apropiada para la edad de los niños de entender y lidiar con sentimientos como ira, felicidad y tristeza, y relacionarse con otros.

¿Cierto o falso?

Más personas mueren de la sobredosis de los analgésicos de venta bajo receta (como Vicodin y OxyContin) que de la heroína y la cocaína juntas.

  • Cerca de 15,000 personas mueren cada año por sobredosis de analgésicos de venta bajo receta.

¡Cierto!  –  Data de los Centros para el control y la prevención de enfermedades.

La ciencia y nuestros maravillosos cerebros: ¿Cómo proporciona la ciencia soluciones para el abuso de drogas y la adicción?

Los científicos estudian los efectos que las drogas tienen sobre el cerebro y el comportamiento humano y usan esta información para desarrollar programas para prevenir el abuso de drogas y para ayudar a las personas a recuperarse de la adicción.  Con más investigaciones, se pueden poner en práctica estos descubrimientos en nuestras comunidades.

Los medicamentos de prescripción y tu cerebro:  

El consumo indebido o abuso de medicamentos de prescripción ocurre cuando una persona toma un medicamento recetado que no le fue prescrito o lo toma en una dosis o por razones distintas de las prescritas.

El abuso de medicamentos de prescripción puede producir efectos graves para la salud, incluyendo la adicción. Las clases de medicamentos de prescripción que se suelen abusar incluyen los opioides (recetados para el dolor), los depresores del sistema nervioso – (recetadas para la ansiedad y los trastornos del sueño) y los estimulantes (para el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) y la narcolepsia).

Efectos

El uso prolongado de los opioides o de los depresores del sistema nervioso puede llevar a la dependencia física y a la adicción. Los opioides pueden producir somnolencia, estreñimiento y, dependiendo de la cantidad que se toma, pueden reducir la respiración. Los depresores del sistema nervioso disminuyen la función cerebral, si se combinan con otros medicamentos que causan somnolencia o con alcohol, pueden disminuir peligrosamente la frecuencia cardiaca y la respiración. Si se los toma en ocasiones repetidas o en dosis altas, los estimulantes pueden causar ansiedad, paranoia, temperatura corporal peligrosamente alta, latido irregular del corazón o convulsiones.

Poema del día:  Receta para una familia feliz

Para hacer una familia

Nunca te deben faltar

Los siguientes ingredientes…

No te podés olvidar

 

-Caricias, mimos y besos

En abundante cantidad.

Bien mezclados con dulzura,

Cariño y complicidad

 

-Respeto, tolerancia y

Mucha comunicación.

En algunas ocasiones

Agregar también perdón

 

-Tamizar las diferencias

Con algo de comprensión.

Evitar que se hagan grumos

De pelea y mal humor.

 

Luego llevar al horno,

Sin descuidar su cocción

Desmoldar con paciencia

Y espolvorear con unión.

¡Cumpleaños de mayo!

¡FELIZ CUMPLEAÑOS!  

☆ Cuéntame un cuento: ¿Qué dijo toda la Familia? por Hans Christian Andersen

¿Qué dijo toda la familia?

Veamos primero lo que dijo María.

Era su cumpleaños, el día más hermoso de todos, según ella. Llevaba su mejor vestido, regalo de la abuelita, que lo había hecho con sus propias manos. La mesa de la habitación de María estaba llena de regalos: libros, juguetes y una muñeca que decía “¡Ay!” cuando se le apretaba la barriga. A María le encantaba celebrar su cumpleaños.

– ¡Qué bonito es vivir! – dijo. Y el padrino añadió que la vida era el más bello cuento de hadas.

En la habitación de al lado estaban sus hermanos, dos niños de nueve y once años respectivamente. Pensaban también que la vida era muy hermosa, aunque quizá la imaginaban de forma distinta que María. Uno de los muchachos tenía una preocupación: que todo estuviera ya descubierto cuando fuera mayor; quería ir en busca de aventuras, como en los cuentos.

-La vida es el más hermoso cuento de hadas- había dicho el padrino-, y uno interviene en él personalmente.

En el piso de arriba vivía otra rama de la familia, también con hijos, pero ya mayores. Uno de ellos tenía diecisiete años, el otro veinte y el tercero era muy viejo, según decía María, pues ya había cumplido los veintiocho.

El padre y la madre, los dos de edad avanzada, decían con una sonrisa en los labios, en los ojos y el corazón:

-Qué jóvenes son los jóvenes! En el mundo no todo marcha como ellos creen, pero marcha. La vida es un cuento extraño y magnífico.

Arriba, en la buhardilla, vivía el padrino. Era viejo, pero tenía el corazón joven; siempre estaba de buen humor y contaba unas historias muy bonitas y muy largas. Siempre olía allí a flores, incluso en invierno, y en la chimenea ardía un gran fuego.

Los ojos del padrino brillaban de alegría.

-A medida que uno se vuelve viejo- le decía a María-, ve mejor la felicidad y la desgracia, ve que la vida es el más hermoso cuento de hadas.

El padrino tenía razón. Y también tenían razón los demás miembros de la familia. Cada uno ve la vida desde su prisma personal, y este depende mucho de la edad. Por eso una familia es también una escuela de vida, el lugar donde pueden compararse los diferentes puntos de vista de personas de muy distintas edades. Cada etapa tiene su belleza, y -del mismo modo que la primavera es más alegre porque existe el invierno-, la juventud y la niñez destacan allí donde conviven con la plenitud de la madurez y el sosiego de los viejos.

Entre padres y educadores – Consejos y Reflexiones:

¿Por qué estudiar el abuso de drogas y la adicción cuando estamos hablando de fortalecer nuestras familias?  Porque el abuso y la adicción al alcohol, la nicotina y a las sustancias ilegales cuestan a los americanos más de 500 mil millones de dólares al año, si se suma su impacto médico, económico, penal y social.  Cada año, el abuso de drogas ilícitas y del alcohol contribuye a la muerte de más de 100,000 americanos, mientras que el tabaco está vinculado a alrededor de 440,000 muertes anuales.

Las consecuencias nocivas del abuso de drogas y la adicción afectan a personas de todas las edades:

  • A los bebés expuestos a las drogas legales e ilegales en el útero pueden nacer prematuramente y con bajo peso. Esta exposición a las drogas puede retrasar el desarrollo intelectual del niño y afectar su comportamiento cuando crezca.
  • Los adolescentes que abusan de las drogas a menudo se comportan mal, tienen un mal rendimiento académico y terminan abandonando sus estudios. Corren el riesgo de embarazos no planificados, de verse afectados por la violencia y de contraer enfermedades infecciosas.
  • Los adultos que abusan de las drogas a menudo tienen dificultad para pensar claramente, recordar y prestar atención. Con frecuencia desarrollan comportamientos sociales pobres como resultado de su toxicomanía y su rendimiento en el trabajo y sus relaciones personales sufren.
  • Los padres toxicómanos a menudo tienen hogares caóticos y llenos de estrés, donde se ve la negligencia en el cuidado de sus hijos menores. Condiciones como éstas estropean el bienestar y el desarrollo de los niños en el hogar y pueden establecer las bases para el abuso de drogas en la generación siguiente.

Despedida – Esto es todo por hoy, gracias por su participación, le esperamos el próximo miércoles a las 10:00 de la mañana para juntos….

 ¡APRENDER Y CRECER!

Fuentes de Información utilizadas para la serie de 8 programas con “Safe Communities Madison-Dane County:

–       Serie de programas basados en el entrenamiento original “Construyendo Factores de Protección” desarrollado por “Strengthening Families-WI” Strengthening Families in Early Care and Education:  The Strengthening Families initiative is a strength-based approach to preventing child abuse and neglect. Strengthening Families is a Center for the Study of Social Policy (CSSP) initiative that looks at the evidence to find out what factors really reduce child abuse and neglect.  This training makes the connections between the factors that prevent child abuse and neglect and the strategies that quality early childhood programs can use to build them up.

–     Las drogas, el cerebro y el comportamiento: La ciencia de la adicción.  NIDA – National Institute on Drug Abuse – En español.  Departamento de Salud y Servicios Humanos de los Estados Unidos.  Institutos Nacionales de la Salud.

“Prescription Painkiller Overdoses in the US.” 

  • Los medicamentos de prescripción:

https://www.drugabuse.gov/es/informacion-sobre-drogas/los-medicamentos-de-prescripcion

http://www.menudospeques.net/recursos-educativos/cuentos-infantiles/familia/dijo-toda-familia